La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha impulsado el programa Connectats al Talent, una iniciativa orientada al desarrollo del talento, la innovación pedagógica y la mejora de la atención al alumnado con altas capacidades en la Comunitat Valenciana. El acto oficial de apertura del curso 2025-2026 se ha celebrado en el IES El Torrelló de Onda, presidido por la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, quien ha destacado el compromiso de los centros participantes “con la inclusión, el talento, las altas capacidades y la innovación educativa”.
El programa se basa en un modelo de enriquecimiento curricular —horizontal y vertical— que integra dimensiones académicas y socioemocionales para ofrecer una respuesta educativa completa, personalizada e inclusiva. Esta estructura permite generar itinerarios adaptados para el alumnado con altas capacidades del sistema educativo valenciano.
En este sentido, Escrig ha subrayado que “cuando un centro educativo tiene en cuenta todos los talentos y a todo el alumnado, la escuela cambia, y la sociedad cambia con ella”.
La jornada ha contado con profesionales y responsables de instituciones vinculadas al programa, entre ellos representantes de la Dirección Territorial, del Servicio de Inspección y de la Unidad Especializada de Orientación (UEO), especializada en la intervención y acompañamiento del alumnado con altas capacidades. También han asistido autoridades del Ayuntamiento de Onda y miembros de la Asociación Castellonense de Altas Capacidades (ACAST).
La participación más destacada ha sido la de los centros educativos adheridos al programa: el CEIP Miralcamp y el CEIP Baltasar Rull, que han compartido sus experiencias sobre detección temprana, metodologías activas e iniciativas de enriquecimiento en la etapa de Primaria.
Desarrollo de la jornada
Durante la sesión, el IES El Torrelló ha mostrado su trabajo en metodologías multinivel y prácticas inclusivas, así como algunos de sus proyectos: El Atlas del Aire y Detectives Climáticos. Este último fue reconocido por la Agencia Espacial Europea (ESA) como el mejor proyecto estatal, distinción que permitió a su alumnado visitar las instalaciones de la agencia en Italia.
Asimismo, los centros de Primaria participantes han expuesto sus líneas de trabajo en enriquecimiento curricular y el crecimiento del modelo Connectats en esta etapa educativa, donde la cultura del talento y la inclusión se consolida como eje clave.
La jornada ha incluido la visita al espacio +queeunabiblioteca, un entorno referente en lectura, inclusión y dinamización cultural dentro del sistema educativo valenciano.
