La Generalitat Valenciana, a través de la Conselleria de Educación, ha activado el protocolo de acompañamiento emocional tras la muerte violenta de un chico de 13 años en Sueca. La medida busca dar una respuesta inmediata al impacto que provoca un crimen de estas características en la comunidad educativa, ofreciendo pautas de intervención y apoyo psicológico a alumnado, profesorado y familias.
La Guardia Civil investiga el asesinato del menor después de que un hombre de 48 años se entregase en el cuartel del municipio y confesase el crimen. El cuerpo del menor fue hallado en el domicilio que señaló el supuesto homicida con golpes y heridas por arma blanca. El autor confeso se presentó a las 18:30 horas del sábado y fue detenido.
Acompañamiento inmediato en el centro
Tras conocerse los hechos, el servicio de Inspección educativa ha activado de manera urgente la Unidad Especializada de Orientación (UEO) de Convivencia para asesorar al centro donde estudiaba la víctima. La prioridad es ordenar la comunicación interna, evitar la difusión de rumores y canalizar el duelo para que el entorno escolar disponga de tiempos, espacios y mensajes adecuados.
Según Educación, orientadoras de esta unidad acompañarán al claustro y a los distintos grupos, apoyando la intervención en el aula y generando espacios de ‘ventilación emocional’. Estos espacios permiten expresar miedo, tristeza y dudas con acompañamiento profesional, reducen la sensación de desamparo y ayudan a prevenir reacciones desadaptativas. El objetivo es sostener al alumnado, al profesorado y a cualquier miembro de la comunidad educativa que lo requiera.
Asimismo, se realizará una comunicación a las familias con orientaciones para saber cómo acompañar emocionalmente a sus hijos e hijas. Estas pautas servirán para abordar la noticia en casa con un lenguaje comprensible, detectar señales de alarma y reforzar rutinas que aporten seguridad en los primeros días.
Fases del proceso y actos de despedida
El primer día se generarán espacios de escucha en todos los grupos, partiendo de una comunicación objetiva de la noticia. Con ello dará inicio la primera fase, denominada ‘acogimiento emocional’, del proceso M.A.R. (Movimiento hacia el Agradecido Recuerdo), desarrollado por Carlos Odriozola, que estructura los tiempos del duelo en el entorno escolar.
También se habilitará un espacio de despedida en el centro para que alumnado y personal puedan dejar mensajes, flores o velas. Este ritual compartido contribuye a reconocer la pérdida, ofrece un lugar común para la memoria y evita improvisaciones que pueden intensificar el malestar.
Durante aproximadamente dos semanas, y en función de las necesidades del centro, se mantendrán espacios de ‘ventilación emocional’ conducidos por personal del propio centro. Finalmente, y siempre con el consentimiento de la familia, el centro educativo realizará un acto de despedida que permitirá cerrar de forma colectiva el proceso inicial del duelo.
Varios medios de comunicación han informado de que la víctima era amigo del hijo del detenido. La investigación en curso deberá aclarar las circunstancias del crimen, mientras el apoyo institucional se centra en sostener a la comunidad educativa.
El Ayuntamiento de Sueca ha decretado dos días de duelo oficial, con banderas a media asta y un minuto de silencio a las 19:00 horas. Estas medidas institucionales subrayan la conmoción social por lo ocurrido y se coordinan con el acompañamiento escolar para ofrecer un marco de respeto y consuelo.
