València impulsa las vocaciones científicas femeninas con más de 160 alumnas becadas en Efigy Girls

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La alcaldesa María José Catalá anima a las participantes a “saltar las barreras” durante la clausura de la sexta edición del programa de Fundación Naturgy

La alcaldesa de València, María José Catalá, ha clausurado la sexta edición del programa Efigy Girls, una iniciativa impulsada por Fundación Naturgy para fomentar las vocaciones femeninas en ámbitos como la ciencia, la tecnología, las matemáticas, las artes y la ingeniería entre alumnas de entre 4.º de Primaria y 2.º de la ESO.

El acto se ha celebrado en CaixaForum València, situado en el Ágora de la Ciudad de las Artes y las Ciencias, y ha reunido a estudiantes de distintos puntos de España que han participado en proyectos relacionados con el cambio climático, las energías renovables, la gestión del agua, la calidad del aire, la movilidad sostenible y la economía circular.

Durante su intervención, Catalá ha trasladado un mensaje de confianza a las participantes y ha destacado que “las barreras están para saltarlas”. La alcaldesa ha afirmado que las alumnas seleccionadas han demostrado “mucho talento” y les ha animado a perseguir sus objetivos personales y profesionales.

Entre los centros participantes se encuentran el CEIP Castellar-l’Oliveral y el CEIP Padre Manjón, ambos de València. Además, en esta edición también han participado colegios de municipios afectados por la dana del 29 de octubre de 2024, como Utiel, Aldaia, Picassent, Paiporta, Catarroja y Alfafar, además de centros educativos de los Pobles del Sud de València.

Más de 600 niñas becadas desde el inicio del programa

La directora general de Fundación Naturgy, María Eugenia Coronado, ha subrayado que este tipo de iniciativas favorecen la igualdad de oportunidades en el sector energético y ayudan a garantizar el acceso de las jóvenes a la educación tecnológica.

En esta sexta edición, el programa ha becado a 164 alumnas procedentes de 23 centros educativos de comunidades como Andalucía, Asturias, Castilla y León, Cataluña, Canarias, Galicia, Castilla-La Mancha, Madrid y la Comunitat Valenciana.

El proyecto educativo tiene una duración de tres años e incluye formación en robótica, innovación, trabajo en equipo y resolución de retos vinculados a la sostenibilidad. Desde su puesta en marcha, más de 600 niñas han participado en este itinerario formativo.