La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades reforzará durante el curso 2026-2027 las competencias matemática y lectora del alumnado de València y del resto de la Comunitat Valenciana. Para ello, se utilizarán dos programas que se implantarán en un total de 492 centros educativos sostenidos con fondos públicos.
La actuación movilizará más de 21 millones de euros y se apoyará en tres líneas principales: el incremento de las plantillas docentes, la formación especializada del profesorado y el acompañamiento permanente a los centros participantes.
El mayor volumen de recursos corresponde al Programa de Refuerzo de la Competencia Matemática. Este se desarrollará en 273 centros y contará con una inversión superior a los 14,7 millones de euros.
La Conselleria ha asignado para este programa 234 puestos docentes adicionales. Además, contará con una red formada por 26 asesores especializados que se encargarán de proporcionar formación y apoyo a los centros educativos.
Más de seis millones para competencia lectora
A esta iniciativa se suma el Programa de Refuerzo de la Competencia Lectora. Este está previsto en 219 centros educativos y dotado con más de 6,2 millones de euros.
Para su desarrollo se han incorporado 116 docentes adicionales y 14 asesores especializados. Estos profesionales trabajarán con los centros en la mejora de la comprensión lectora y en el desarrollo de los planes de lectura.
Los dos programas suponen así un refuerzo global de 350 docentes y una red de acompañamiento integrada por 40 asesores.
Las actuaciones abarcan Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Grado Básico. Además, persiguen ofrecer una respuesta más individualizada al alumnado, especialmente a quienes presentan mayores dificultades de aprendizaje.
Entre las medidas contempladas se encuentran la docencia compartida, los agrupamientos flexibles y las actividades de apoyo educativo en pequeños grupos fuera del horario lectivo.
Nuevas metodologías en las aulas
La Conselleria combinará el refuerzo de personal con la formación permanente del profesorado y el asesoramiento a los centros. Así, se favorecerá la incorporación de metodologías innovadoras y enfoques competenciales.
En matemáticas se potenciará la resolución de problemas y la aplicación práctica de los conocimientos como herramientas para lograr un aprendizaje más significativo.
El programa de lectura, mientras tanto, incidirá en estrategias destinadas a mejorar la comprensión de textos en diferentes formatos y soportes. Además, fomentará la lectura en las dos lenguas cooficiales.
Educación plantea estas medidas como una estrategia para consolidar procesos de mejora a largo plazo en los centros. Igualmente, busca elevar las competencias matemática y lectora del alumnado valenciano.
