El Ayuntamiento de València ha equipado a los centros escolares municipales con nuevos recursos tecnológicos y material pedagógico especializado para facilitar la inclusión del alumnado con discapacidad o con necesidades educativas específicas. La actuación se ha presentado hoy por la concejala de Educación, Rocío Gil, quien ha subrayado que esta iniciativa refuerza el compromiso municipal con una educación accesible y equitativa.
La dotación se ha destinado a los tres colegios municipales —CEIP Profesor Santiago Grisolía, Benimaclet y Fernando de los Ríos— y a las Escuelas Infantiles Municipales Diputada Clara Campoamor, Solc, Quatre Carreres, Gent Menuda y Pinedo, que han incorporado pantallas y pizarras interactivas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Tecnología adaptada a las necesidades del alumnado
La Concejalía de Educación ha distribuido los recursos en función de las necesidades específicas de cada centro. Entre el material entregado figuran auriculares inalámbricos bluetooth, portátiles de pantalla táctil, altavoces para PC, tablets y mesas de luz, así como otras herramientas orientadas a favorecer metodologías más accesibles, participativas y adaptadas al alumnado.
Rocío Gil ha señalado que “los recursos de innovación tecnológica constituyen un pilar fundamental para la inclusión educativa, ya que permiten superar barreras físicas, temporales y cognitivas a lo largo de la vida escolar y facilitan el acceso a la información y la formación”. La concejala ha añadido que “el uso de tecnología aplicada a la educación contribuye a garantizar oportunidades equitativas y a responder de manera creativa a las diversas realidades del alumnado, especialmente de aquellos que presentan dificultades en su participación o aprendizaje”.
Material sensorial y motriz para eliminar barreras educativas
Además de los recursos tecnológicos, los centros municipales han recibido material pedagógico específico para el desarrollo sensorial y motriz, como túneles, rampas, bloques de equilibrio y aros de estimulación del salto. Este lote incluye también elementos destinados a la estimulación auditiva, táctil, visual y manipulativa, entre ellos lámparas de luz negra, fibras ópticas multicolores, tubos sensoriales calmantes y proyectores.
Según ha explicado la edil, este material permite “eliminar barreras educativas a través de la experimentación y el juego, contribuyendo a la mejora permanente de la calidad educativa”. Asimismo, ha recordado que los colegios y escoletas municipales disponen de materiales didácticos para el aprendizaje de la lectura y las matemáticas en educación infantil, así como de fichas de intervención psicoeducativa y recursos específicos para alumnado con trastorno del espectro autista.
“Con esta actuación, el Ayuntamiento da un nuevo paso en su apuesta por una educación pública inclusiva, accesible y de calidad, que garantiza el derecho a la educación en igualdad de oportunidades para todo el alumnado”, ha concluido Rocío Gil.
