La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha abordado con las organizaciones sindicales las nuevas instrucciones de organización y funcionamiento de las enseñanzas de régimen especial para el curso 2026-2027. Las resoluciones afectan a los estudios de Música y Danza, Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas.
Las instrucciones actualizan estas enseñanzas conforme a los nuevos marcos normativos. Además, buscan reforzar la calidad educativa, mejorar la coordinación entre centros y favorecer el éxito académico del alumnado.
Entre las principales novedades figura el fortalecimiento de la relación entre los centros educativos y las familias. El profesorado tutor deberá mantener al menos dos reuniones anuales con las familias del alumnado menor de edad.
La Conselleria también incorpora medidas para facilitar el paso entre las enseñanzas elementales, profesionales y superiores. Los centros deberán ofrecer una orientación académica individualizada que ayude al alumnado a continuar su formación.
Más apoyo para el alumnado con necesidades específicas
Las instrucciones refuerzan la inclusión educativa y la atención a la diversidad en las enseñanzas de régimen especial. Los centros podrán aplicar medidas adaptadas a las necesidades concretas de cada estudiante.
Estas actuaciones podrán incluir recursos técnicos y personales de apoyo, adaptaciones metodológicas y una mayor flexibilidad en los tiempos y espacios. También se permitirán ajustes en los procedimientos de evaluación.
En todos los casos, las medidas deberán respetar los objetivos, los contenidos y los criterios de evaluación establecidos en el currículo de cada enseñanza.
La nueva regulación se integra en las actuaciones de la Generalitat destinadas a mejorar la organización de las enseñanzas artísticas y deportivas y ofrecer una respuesta más personalizada al alumnado.
Programas específicos en Música y Danza
En las enseñanzas de Música y Danza se incorporan actuaciones dirigidas a personas con altas capacidades o con un talento destacado.
Los centros podrán desarrollar programas de enriquecimiento y ampliación de contenidos, así como experiencias formativas complementarias. Las medidas incluirán un seguimiento individualizado y una orientación académica y profesional adaptada a cada estudiante.
Las instrucciones también contemplan la posibilidad de flexibilizar la duración de los estudios. El objetivo es favorecer el máximo desarrollo de las capacidades musicales o artísticas del alumnado.
Otra de las novedades afecta a la figura del pianista o clavecinista acompañante. Las instrucciones regulan con mayor detalle sus funciones y establecen su plena integración en los equipos docentes.
Estos profesionales participarán en las sesiones de evaluación y en la planificación pedagógica. Además, contarán con una organización horaria específica que permita prestar una atención estable al alumnado.
Las instrucciones incorporan igualmente las últimas novedades sobre acceso, admisión, matrícula y traslado de expediente. También actualizan el programa de coordinación horaria, que durante el próximo curso se extenderá a Educación Primaria.
Cambios en Artes Plásticas y Diseño
Las instrucciones de los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño se adaptan a la entrada en vigor del Real Decreto 452/2026, que actualiza la ordenación de estas enseñanzas.
La nueva normativa modifica los procedimientos relacionados con la evaluación, la promoción y la permanencia del alumnado. También actualiza las convocatorias, las convalidaciones y las exenciones.
Los cambios afectan igualmente a la formación práctica en estudios, empresas y talleres. Estas directrices deberán aplicarse de forma inmediata tras la aprobación de la normativa estatal.
La Conselleria ha concretado, además, los contenidos que deberán incluir los documentos institucionales de los centros. Entre ellos figuran la programación general anual y la memoria final de curso.
La memoria analizará los resultados académicos, las pruebas de acceso y el abandono escolar. También recogerá información sobre la formación práctica y la empleabilidad del alumnado.
Estos indicadores permitirán evaluar el funcionamiento de los centros e impulsar medidas de mejora continua en la calidad de las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño.
Formación deportiva más equilibrada
En las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial, las instrucciones adaptan la formación a las características de cada modalidad y a las necesidades de deportistas y personal técnico.
Los centros deberán distribuir los módulos formativos de manera equilibrada y progresiva durante el curso. De esta forma, se evitará que las materias se concentren en periodos reducidos o se impartan de manera excesivamente intensiva.
La Conselleria también simplifica los procedimientos de flexibilización horaria. Los centros que ya hayan obtenido una autorización favorable podrán solicitar su prórroga para cursos posteriores.
La renovación será posible siempre que se mantengan las condiciones que justificaron la autorización inicial.
Las instrucciones refuerzan asimismo la coordinación entre los centros públicos y las entidades deportivas. Cuando ambas instituciones impartan conjuntamente la formación mediante un convenio, deberán celebrar de forma conjunta las sesiones de evaluación.
Por último, se establece un protocolo para gestionar la documentación académica del alumnado procedente de centros privados autorizados que estén adscritos a centros públicos de la Comunitat Valenciana.
