El Institut Valencià d’Art Modern (IVAM) ha incorporado el diseño contemporáneo a su programa de actividades públicas, educativas y familiares para el curso 2026-27 en València, y ha reforzado las propuestas vinculadas a su colección para abrirla a nuevas miradas de la creación contemporánea valenciana.
La directora del IVAM, Blanca de la Torre, ha explicado que el museo ha presentado un programa específico dedicado al diseño contemporáneo de la mano de Estudio Savage, formado por Adrián Salvador y Lucas Zaragosí. Según ha afirmado, este nuevo eje de trabajo ‘amplía los territorios desde los que el IVAM aborda la creación y las transformaciones de nuestro tiempo’.
De la Torre ha señalado además que el museo ha reforzado la programación asociada a su colección ‘para ofrecer al público diversas maneras de acercarse a este acervo artístico conservado por la institución’, según un comunicado de la Generalitat. Con ello se busca que la ciudadanía pueda relacionarse con los fondos del museo a través de formatos variados y más participativos.
Diseño y nuevas metodologías
En este contexto, el programa ‘IVAM + Diseño. Nuevas metodologías para un mundo en transición’ propone explorar el diseño mediante un ciclo de encuentros y un grupo de trabajo. Este grupo estará formado por jóvenes diseñadores, artistas, arquitectos, artesanos y estudiantes, con el objetivo de investigar cómo el diseño puede responder a los cambios sociales y culturales actuales.
Junto a este eje de diseño, el IVAM ha organizado tres iniciativas centradas en su colección. La primera lleva por título ‘Efecto cadena’ y reúne a Fermín Jiménez Landa, José Luis Clemente y Mijo Miquel en un proyecto que plantea diversas acciones para activar la colección del museo y establecer nuevos diálogos entre las obras.
A esta propuesta se suma ‘Colección 84’, un ciclo mensual de visitas curatoriales y diálogos sobre la colección del IVAM a cargo del equipo de conservación del museo. Este formato permite al público conocer de forma más cercana los criterios de conservación y exhibición y entender mejor el contexto de las piezas.
La tercera iniciativa es el curso especializado ‘La Colección del IVAM hasta hoy’, impartido por conservadores y comisarios. Este curso ofrece una visión de conjunto de la evolución de la colección y de las líneas de trabajo que han definido la identidad del museo desde su origen hasta la actualidad.
Más cine, música y programas formativos
La programación general del IVAM para 2026-27 incluye también la segunda edición del cineclub del museo, dirigido por Las Entendidas. Este espacio de proyección y debate ha consolidado una comunidad de espectadores que se acercan al arte a través del cine.
En el ámbito musical, el museo ha programado el ciclo de conciertos ‘Posar la veu’, realizado en colaboración con el Institut Valencià de Cultura. Con esta alianza, el IVAM integra propuestas sonoras y performativas dentro de su oferta cultural.
El museo mantiene además una nueva edición de ‘El Grans de l’IVAM’, un programa dirigido específicamente al público sénior. Esta línea de trabajo busca facilitar el acceso a la cultura contemporánea de las personas mayores mediante actividades adaptadas a sus intereses y ritmos.
Para el público joven, el programa de formación ‘IVAM extended’, a cargo de Juan Bautista Peiró, continúa como espacio de aprendizaje y acompañamiento. Este proyecto se orienta a quienes quieren profundizar en el arte contemporáneo y relacionarlo con sus propios procesos creativos o formativos.
Actividades para primera infancia y centros escolares
La programación educativa del IVAM ha incorporado nuevas propuestas para la primera infancia. Una de ellas es ‘Cola para nadar, patas para saltar. Renacuajos en el museo’, un proyecto que pretende acercar el arte y el espacio museístico a niños y niñas muy pequeños mediante el juego, la exploración y el descubrimiento.
La oferta dirigida a centros escolares incluye la línea de acción ‘L’IVAM en viu’, centrada en la colección y el patrimonio del museo. Dentro de esta línea se sitúa el proyecto ‘La colección en ruta’, dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, que permite trabajar las obras del IVAM desde una perspectiva educativa y adaptada a estas etapas.
Además, se ha incluido la propuesta de narrativa ecosocial ‘Al museo, ¡de paseo!’, dirigida a alumnado de Primaria y Educación Especial. Esta actividad combina la visita al museo con dinámicas que relacionan el arte con cuestiones ambientales y sociales presentes en el día a día del alumnado.
Espacios familiares y atención a las primeras etapas
La principal novedad de la temporada en las actividades orientadas al público familiar es la renovación del espacio de juego artístico IVAMLab2. Este espacio se transformará en un marjal concebido por la artista fallera Reyes Pe e inspirado en el ecosistema de la Albufera, destinado a niños y niñas de 0 a 4 años. De este modo, las familias encontrarán un entorno inmersivo donde los más pequeños podrán relacionarse con el arte a través de formas, colores y referencias al paisaje valenciano.
La directora del museo también ha detallado el nuevo proyecto ‘Manos y nanas’, dirigido a embarazadas y recién nacidos. Se trata de una interpretación musical, poética y narrativa diseñada y escenificada por Elisa Martínez Matallín, Raquel Heredia y el compositor Gonzalo Manglano. Esta propuesta se suma a actividades educativas ya consolidadas como ‘Una visiteta a l’IVAM’ y la ‘Sala blanda’, que continúan ofreciendo espacios de encuentro entre arte, cuidado y primera infancia.
Con este conjunto de iniciativas, el IVAM ha configurado para 2026-27 una programación que combina diseño, educación, música, cine y acompañamiento a distintos públicos. El objetivo es que tanto la colección como los nuevos proyectos del museo se conviertan en herramientas de participación cultural para la ciudadanía valenciana en todas las etapas de la vida.
