miércoles, 23 abril 2025

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Educación propone una nueva catalogación del requisito B2 en los maestros para asegurar introducir el inglés en Infantil

El director general de Personal Docente se ha reunido con los sindicatos para negociar varias novedades que se aplicarán el próximo curso

La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha trasladado una propuesta que califica de «equilibrada» en la catalogación del requisito lingüístico B2 en los maestros con el objetivo de «garantizar la introducción de la lengua inglesa en la etapa de Educación Infantil«.

El director general de Personal Docente, Pablo Ortega, se ha reunido este jueves con los sindicatos educativos para negociar diferentes novedades que se aplicarán el próximo curso.

La catalogación que se propone tiene un doble propósito: primero, que esa determinación obedezca a criterios «objetivos y transparentes«, ya que se reservará un puesto con el requisito B2 para los centros con hasta 6 unidades y 2 puestos para los centros con más de 6 unidades; y segundo, que esta reserva sea estable, razón por la cual esos puestos catalogados con el requisito B2 se ofertarán en el próximo concurso de traslados, de modo que se puedan estabilizar, explica el departamento que dirige José Antonio Rovira.

Otro de los temas tratados en la reunión ha sido el del profesorado especialista que trabaja en el ISEACV, los conservatorios o las Escuelas Oficiales de Idiomas. «Se convocará un concurso de méritos similar al que se convocó en septiembre para el profesorado experto de Formación Profesional, porque tenemos la obligación legal de ajustar su modalidad de contratación. Por dicho motivo, es imprescindible que se lleve a cabo este concurso de méritos, que se hará entre los meses de mayo y junio», ha señalado el director general de Personal Docente.

Por último, se ha abordado la convocatoria de comisiones de servicio para las Unidades Específicas de Orientación (UEO) ante la necesidad de renovarlas de acuerdo con los criterios que la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha establecido.

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