La Conselleria de Educación ha dado a conocer la oferta de empleo público docente de 2026, que sumará 2.067 plazas en la Comunitat Valenciana y que pone el foco en la estabilización de plantillas y en la reducción de la temporalidad en los centros educativos.
La oferta parte del cálculo de la tasa de reposición de efectivos permitida por la normativa presupuestaria estatal y autonómica. Ese primer cómputo se sitúa en 1.398 plazas, pero la Conselleria ha decidido ampliarlo con un incremento adicional del 20 %, lo que supone añadir 280 plazas más.
A esa cifra se añaden también 389 plazas vacantes que habían quedado sin cubrir en procesos selectivos anteriores, una decisión con la que la administración educativa busca aprovechar todos los recursos disponibles y fortalecer el empleo estable.
Reparto por cuerpos docentes
El grueso de la oferta se concentra en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, con 1.855 plazas, seguido de 95 plazas para Profesores especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional.
La convocatoria también incluye 22 plazas para Escuelas Oficiales de Idiomas, 21 para Música y Artes Escénicas, 49 para Artes Plásticas y Diseño, 10 para Catedráticos de Música y Artes Escénicas y 15 para Inspección educativa.
Asimismo, la Conselleria ha señalado que se reservará un porcentaje no inferior al 10 % del total para personas con discapacidad.
Objetivo: reducir temporalidad
Desde el departamento autonómico se subraya que esta oferta pretende dar más estabilidad a los claustros y mejorar el funcionamiento del sistema educativo a medio y largo plazo, ofreciendo nuevas oportunidades de acceso a la función pública docente.
La Conselleria considera que este refuerzo de plazas contribuye a consolidar una estructura más estable en los centros y a responder a las necesidades reales del sistema educativo valenciano.
Ausencia de STEPV y CCOO en la Mesa Sectorial
La reunión de la Mesa Sectorial convocada para presentar la oferta no llegó a constituirse por la ausencia de STEPV y CCOO. La Conselleria ha lamentado esta situación al entender que impide la negociación y deja sin representación a una parte del profesorado en una cuestión relevante.
Pese a ello, Educación ha reiterado su voluntad de seguir trabajando desde el diálogo institucional y ha pedido la implicación de todas las organizaciones sindicales para mantener operativos los órganos de negociación.
