El presidente de la Generalitat Carlos Mazón ha anunciado que este martes se aprueba la ley de la “libertad educativa” una modificación por la que según ha asegurado “las familias podrán tener la libertad de elegir dónde quieren que estudien sus hijos en toda la Comunidad Valenciana”. Dicho de otro modo regresa, el distrito único. Esto supondrá que varían los criterios de baremación. De hecho el presidente de la Generalitat ha incidido en que “se priorizarán en la elección, a las familias numerosas las familias monoparentales y aquellas con rentas bajas“.
Por otro lado, se permitirá a cada centro educativo la potestad de poder escoger el punto adicional, que también permite la adjudicación final de plaza. Del mismo modo, quienes trabajen ya en estos centros también tendrán prioridad a la hora de elegir, dónde quieren que estudien sus hijos.
La medida que ya se anunció el pasado diciembre se empezará a aplicar durante la admisión del próximo curso 2024 2025.
El anuncio del que Mazón se ha sentido “orgulloso” apelando a la recuperación de esa libertad de las familias no convence a todo el sector educativo de hecho algunas federaciones de asociaciones de madres y padres vuelven a cuestionar que la solución no termine generando de nuevo lo que denominan “guetos”. Dado que, en su opinión, la medida que otorga un punto a elección de los centros temen que genere que sean los colegios quienes puedan tratar de seleccionar el alumnado y por tanto, según continúan algunas asociaciones de familias, generar una posible discriminación
¿Qué se puntuará para dar prioridad?
En general en cuanto a las modificaciones en la baremación del criterio de admisión. Así, se incrementa la puntuación asignada a la Renta en función de las circunstancias económicas de la unidad familiar, para dar prioridad a las familias de entornos más desfavorecidos. En el caso de las rentas más bajas se pasa de 3,5 puntos a 7 y en el caso de que una persona acredite su condición como destinataria de la renta valenciana de inclusión se pasa de 4 a 7 puntos.
Asimismo, se refuerzan las medidas de fomento de la natalidad, aplicando una mayor puntuación a las familias numerosas y monoparentales, pasando de 5 a 7 puntos. También se incrementa la puntación asignada a los trabajadores del alumnado del centro docente de 5 a 7 puntos para favorecer a la conciliación familiar y laboral.
