Docentes de distintos puntos de la Comunitat Valenciana se están organizando en asambleas de centro para coordinar la defensa de la escuela pública, en un proceso que, según defienden desde la Coordinadora de Asambleas Docentes del País Valencià, ha permitido constituir más de 70 asambleas en apenas diez días.
Según explican desde la coordinadora, el pasado 2 de marzo se celebró una primera reunión conjunta en la que participaron más de cuarenta representantes de asambleas de centros educativos de todo el territorio con el objetivo de coordinar acciones y reforzar la organización del profesorado desde los propios centros.
Desde el colectivo señalan que este proceso se ha desarrollado al calor de las movilizaciones educativas convocadas por los sindicatos, aunque subrayan que la iniciativa pretende ir más allá de esas convocatorias y consolidar una red estable de coordinación entre docentes.
Según defienden, la creación de estas asambleas busca impulsar un modelo de educación pública de calidad, con reivindicaciones como la reducción de ratios en las aulas, la mejora de las condiciones laborales del profesorado y la protección del valenciano en el sistema educativo.
Desde la coordinadora sostienen que la organización del profesorado resulta clave para avanzar en estas demandas y recuerdan que, a su juicio, los derechos laborales y educativos se han logrado históricamente mediante la movilización colectiva.
El colectivo considera que esta primera coordinación territorial representa un paso relevante, aunque insiste en que el proceso acaba de comenzar. En este sentido, realizan un llamamiento al profesorado para que impulse nuevas asambleas en los centros educativos, con el objetivo de ampliar la red de coordinación en todo el territorio.
Según explican desde la entidad, la intención es consolidar una estructura que permita articular propuestas y acciones conjuntas en defensa de la enseñanza pública y de un sistema educativo que, a su juicio, garantice oportunidades para todo el alumnado.
