Piden reparar de forma urgente el CEIP Rosa Serrano de Paiporta por las humedades tras la DANA

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CSIF advierte de daños en el forjado, aparición de plagas y afección a espacios como Infantil, comedor y aulas de uso docente

CSIF ha reclamado una intervención urgente en el CEIP Rosa Serrano de Paiporta para reparar de forma definitiva los daños ocasionados por la DANA del 29 de octubre de 2024, después de que las instalaciones sigan afectadas por humedades y problemas derivados del deterioro del forjado sanitario.

El sindicato pide coordinación entre la Conselleria y el Ayuntamiento de Paiporta para acometer las actuaciones necesarias en el centro educativo, donde la situación afecta especialmente a la planta baja. En esa zona se ubican las aulas de Infantil, el aula de Música, espacios de personal docente, orientación y el comedor escolar.

Humedades y plagas en el centro

La organización sindical señala que la DANA provocó daños graves en el forjado sanitario que cubre prácticamente todo el colegio, excepto el patio. Según advierte, la falta de una reparación definitiva ha favorecido la aparición de humedades, especialmente en las dependencias situadas en la planta baja.

CSIF asegura que esta situación ha generado también plagas de mosquitos y apunta que el centro ha solicitado recientemente al Ayuntamiento una fumigación ante la aparición de larvas.

El sindicato añade que un informe del Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo (Invassat) ya ha advertido del daño existente en el forjado y de la necesidad de cumplir la normativa vigente en materia de prevención.

Una actuación para garantizar la seguridad en las aulas

CSIF insiste en que la rehabilitación debe acometerse con urgencia para garantizar unas condiciones adecuadas en el centro. La organización recuerda que la seguridad en las aulas resulta fundamental y subraya que al CEIP Rosa Serrano acuden a diario 237 alumnos, de los que 81 cursan Infantil y 156 estudian Primaria.

El sindicato reclama que las administraciones implicadas actúen de forma coordinada para evitar que el retraso en las reparaciones siga afectando al funcionamiento del colegio y a la actividad educativa del alumnado.


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