La comunidad educativa valenciana ha sido llamada a concentrarse el próximo martes 14 de julio, a las 11.00 horas, ante Les Corts, para reclamar más inversiones en educación pública, la reactivación inmediata de las obras pendientes del Pla Edifiant y el cumplimiento de las sentencias sobre plantillas docentes dictadas por el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana.
Según ha explicado la Plataforma per l’Ensenyament Públic en un comunicado, la protesta se ha convocado como respuesta al bloqueo que, a su juicio, sufren muchas infraestructuras educativas. La concentración quiere visibilizar que estos retrasos afectan a centros de toda la Comunitat Valenciana y condicionan el día a día del alumnado y del profesorado.
Reactivación urgente del Pla Edificant
La plataforma ha denunciado que la paralización de las obras del Pla Edificant ha generado retrasos que considera injustificados en infraestructuras necesarias. Este plan contempla la construcción, reforma y mejora de numerosos centros educativos, por lo que su freno ha obligado, según afirman, a muchos colegios e institutos a seguir utilizando instalaciones inadecuadas.
En el comunicado se advierte de que estas carencias se traducen en deficiencias que impactan directamente en la actividad diaria. Afectan a espacios como aulas, patios, gimnasios o comedores, y también a servicios básicos. La plataforma sostiene que la situación limita las condiciones en las que se desarrolla la enseñanza pública valenciana y que se ha prolongado en exceso.
Los convocantes insisten en que la reactivación del Pla Edificant debe ser inmediata. Consideran que la comunidad educativa no puede seguir esperando a que se resuelvan expedientes y trámites mientras el alumnado estudia en centros con problemas estructurales o falta de espacios adecuados.
Cumplimiento de las sentencias sobre plantillas docentes
Además de las inversiones en infraestructuras, la concentración también quiere poner el foco en la situación de las plantillas docentes. La Plataforma per l’Ensenyament Públic ha reclamado el cumplimiento efectivo de las sentencias del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana relacionadas con la dotación de profesorado.
El colectivo entiende que estas resoluciones judiciales reconocen necesidades reales de personal en los centros. Por ello, exige que se apliquen sin más dilación. A su juicio, el profesorado trabaja a menudo con plantillas ajustadas que dificultan la atención adecuada al alumnado.
La plataforma vincula esta reclamación con una mayor estabilidad en los claustros. Considera que un refuerzo de las plantillas permitiría reducir la sobrecarga de trabajo, mejorar la atención individualizada y facilitar apoyos en etapas y grupos con necesidades específicas.
Reivindicaciones ligadas a la huelga educativa
El comunicado de la Plataforma per l’Ensenyament Públic también recuerda que siguen vigentes las reivindicaciones que ya se pusieron sobre la mesa durante la huelga educativa. Entre ellas, se sitúan las mayores inversiones en educación pública, la bajada de ratios en las aulas y mejoras salariales y de las condiciones laborales del profesorado.
El colectivo reclama igualmente recursos suficientes para atender de forma adecuada las necesidades del alumnado. Incluye apoyos para estudiantes con necesidades educativas específicas, refuerzos en determinadas materias y más medios humanos y materiales para los centros.
Asimismo, la plataforma mantiene entre sus demandas la derogación de la denominada ley de libertad educativa. Considera que esta norma perjudica el modelo de escuela pública que defienden los convocantes. Por ello, la concentración también pretende trasladar este rechazo ante la sede de Les Corts.
La educación pública, en el centro del debate
La portavoz de la Plataforma per l’Ensenyament Públic, Elisabet García, ha subrayado que el eje de la protesta es el futuro de la escuela pública valenciana y las condiciones en las que estudia el alumnado. García ha recalcado que, para la plataforma, la prioridad son los centros sostenidos con fondos públicos.
En sus palabras, la paralización de inversiones y la falta de recursos no son solo cuestiones administrativas. Tienen consecuencias prácticas en cada aula, desde grupos más numerosos hasta espacios deteriorados. Por ello, la movilización del 14 de julio se plantea como un toque de atención a las instituciones.
La portavoz ha defendido que la protesta busca sumar a familias, profesorado y estudiantes en una misma petición. Se trata de exigir unas condiciones dignas en todos los colegios e institutos públicos de la Comunitat Valenciana, con especial atención a aquellos que arrastran más retrasos en obras o carencias de recursos.
Elisabet García ha concluido que, para la plataforma, no se trata de una reivindicación puntual. Según ha afirmado, el objetivo es mantener la presión hasta lograr compromisos claros. En este sentido, ha sentenciado que ‘la educación pública y el derecho del alumnado a estudiar en centros dignos tienen que situarse por encima de cualquier otra consideración y no vamos a parar hasta conseguirlo’.
