El Consell ha responsabilizado este domingo de los malos resultados del informe PISA a las reformas educativas impulsadas por el Gobierno de Pedro Sánchez y al anterior Ejecutivo valenciano del Botànic, y ha defendido que ya ha iniciado cambios para reforzar matemáticas y lengua en Primaria.
El portavoz del Consell, Miguel Barrachina, ha calificado en rueda de prensa los resultados de PISA de ‘pésimos’ y ha señalado que se deben a ‘las modificaciones educativas del sanchismo, que permiten pasar de curso con múltiples asignaturas suspendidas’. Según ha afirmado, en la Comunitat Valenciana esos datos ‘se han visto agudizados por el lamentable Gobierno del Botànic’.
Cambios educativos desde julio de 2024
Barrachina ha considerado que el resultado del informe internacional es ‘francamente mejorable’ y ha sostenido que el actual Ejecutivo autonómico ya ha reaccionado. ‘Por eso en julio de 2024 hicimos las primeras modificaciones en la misma línea que denuncia el informe PISA, para mejorar la formación en matemáticas y lecto-escritura’, ha explicado.
El portavoz ha defendido que estas medidas buscan revertir la tendencia detectada por PISA en competencias básicas del alumnado. Ha insistido en que el actual Consell ha priorizado el refuerzo de las materias instrumentales frente a otras actividades.
‘PISA acredita que el Botànic se dedicó a otras cosas menos a educar a nuestros alumnos’, ha sentenciado Barrachina al valorar el papel del anterior gobierno autonómico. Ha enmarcado en esa crítica la reorientación de horarios y contenidos emprendida desde el pasado verano.
Según ha detallado, el diagnóstico del Ejecutivo coincide con las conclusiones del estudio internacional: ‘El diagnóstico que hace el informe PISA es el mismo que había hecho el PP, nuestras modificaciones van justo en las dos líneas críticas del informe’.
Entre esos cambios, Barrachina ha citado la reducción de horas dedicadas a proyectos interdisciplinares para destinar más tiempo lectivo a matemáticas y lengua. ‘Eliminamos horas de proyectos interdisciplinares para reforzar las matemáticas y la lengua, y parte de esas medidas entran en vigor este curso para Primaria’, ha indicado.
El Consell ha subrayado que estas modificaciones curriculares se aplican ya en las aulas de la Comunitat y que su objetivo es mejorar los futuros resultados de los estudiantes valencianos en las próximas ediciones de PISA y en otras evaluaciones externas.
