El president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, ha instado este miércoles a los sindicatos del sector educativo a mostrar ‘voluntad’ real de diálogo para alcanzar acuerdos sobre sus reivindicaciones y ha defendido que el plan del Consell para los próximos cuatro años supone ‘un inicio’ para mejorar la educación pública valenciana.
Pérez Llorca se ha pronunciado en Caudiel (Castellón), donde ha visitado el Colegio Rural Agrupado Palancia-Mijares con motivo del inicio del curso escolar. Allí ha sido preguntado por las demandas de la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic y por la continuidad de las movilizaciones del profesorado de la educación pública no universitaria, cuya huelga indefinida está en suspenso desde el pasado mes de junio.
El president ha señalado que respeta ‘muchísimo’ a las personas que discrepan o piensan de forma diferente. Sin embargo, ha indicado que, a su juicio, las reivindicaciones planteadas por los sindicatos no se centran en algunas de las carencias que reflejan los informes educativos.
Según ha explicado, los sindicatos ‘nunca han hablado de mejorar las matemáticas‘ ni de aumentar las horas lectivas de Lengua. Estas son dos de las medidas incluidas por la Generalitat en su plan educativo, que el Consell plantea para aplicar durante los próximos cuatro años.
‘Queda mucho por mejorar en la educación’, ha admitido Pérez Llorca, que ha insistido en que el documento presentado por la Generalitat, aunque pueda considerarse insuficiente por parte de las organizaciones sindicales, constituye ‘un inicio’ sobre el que seguir trabajando.
Más acuerdos y menos discrepancias
El president ha apostado por alcanzar ‘pactos’ y ‘acuerdos’ en materia educativa y ha señalado que, en su opinión, no debería haber ‘tantas discrepancias’ cuando, según ha recalcado, todas las partes implicadas persiguen la misma finalidad: mejorar el sistema educativo.
Pérez Llorca ha subrayado que la Generalitat se mantiene abierta al diálogo con las organizaciones sindicales. En este sentido, ha asegurado que ‘las puertas siempre están abiertas‘ para negociar y llegar a entendimientos en torno a las condiciones laborales y a las medidas educativas.
‘Si hay voluntad de llegar, yo lo que quiero es que tengan claro todos los sindicatos que tengan también voluntad de llegar a acuerdos’, ha afirmado, apelando directamente a las centrales sindicales para que flexibilicen sus posiciones.
El president ha planteado así un escenario de negociación en el que el Consell presenta su plan como base. Los sindicatos, por su parte, mantienen sus reivindicaciones y tienen en suspenso la huelga indefinida desde junio, a la espera de avances concretos.
Una apuesta por la etapa de 0 a 3 años y el mundo rural
Pérez Llorca ha defendido que la gratuidad de la enseñanza de 0 a 3 años constituye ‘una apuesta seria y comprometida por la educación y por la conciliación de la vida laboral y familiar’. Ha destacado que, según sus datos, el número de menores escolarizados en esta etapa ha pasado de 20.000 a 45.000.
El president ha reivindicado también la reducción de la ratio en los pequeños municipios, que ha pasado de seis a tres alumnos. Ha sostenido que esta medida ‘ha garantizado que hoy en muchos pueblos los colegios abran’ y evita que los niños tengan que desplazarse diariamente a otras localidades para poder estudiar.
En el caso concreto de Caudiel, Pérez Llorca ha señalado que el municipio ha duplicado este curso el número de alumnos, hasta superar la treintena. Ha defendido que decisiones como la bajada de ratio y la gratuidad de la etapa de 0 a 3 años contribuyen a ‘garantizar el futuro de los pueblos’ y a fijar población en el entorno rural.
En relación con el conjunto del sistema educativo valenciano, ha explicado que el curso ha comenzado con menos alumnado debido al descenso de la natalidad. No obstante, ha subrayado que hay ‘más profesores que el año pasado, batiendo récords una vez más’, lo que, a su juicio, permite una atención más personalizada en las aulas.
Nuevos centros e impulso a Matemáticas y Lengua
Pérez Llorca ha anunciado que este curso han abierto catorce nuevos centros educativos en la Comunitat Valenciana y que otros catorce lo harán a lo largo del año. Estas infraestructuras se enmarcan en una inversión superior a los 250 millones de euros destinada a nuevos equipamientos educativos.
El president ha defendido además la recuperación de horas lectivas de Matemáticas y Lengua dentro del plan educativo del Consell. Ha apuntado que los planes de estudios estatales son, en su opinión, ‘ampliamente mejorables’, y ha situado este refuerzo de materias troncales como una de las palancas para elevar el nivel académico del alumnado.
Con este conjunto de medidas, el Consell presenta el arranque de curso como una oportunidad para reorientar el sistema educativo valenciano. Sin embargo, el desenlace de las negociaciones con los sindicatos y el impacto real de las reformas marcarán los próximos meses en colegios e institutos de la Comunitat Valenciana.
